山西省高校课程思政教育教学改革调研组莅临我院实地调研

12月16日，山西省高校课程思政教育教学改革调研组组长、山西大学宣传部副部长王利花一行4人莅临我院调研指导工作。调研专家组全体成员，我院党委书记王耿升、副书记茹文杰出席调研座谈会。教务处、学生处、思政部等部门负责人及部分教师参加了会议。

王耿升代表学院对调研组一行表示欢迎。他表示，我院高度重视课程思政教学改革工作，成立了课程思政工作领导组，加强顶层设计，全面领导并研究部署、组织实施课程思政教学改革工作，不断增强思政课程、通识课程、专业课程教育教学环节育人功能，形成各类各门课程同向同行、协同育人的良好格局。今后，学院将继续围绕立德树人根本任务，不断加强师资队伍建设，提升教师的思政素养，切实挖掘各门各类课程中的思政元素，真正形成思想政治理论课、综合素养课、专业教育课三位一体的育人模式，培养学生成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

茹文杰从“认真研讨、统筹考虑，努力做好顶层设计；强化组织领导，健全工作机制；优化育人目标，将课程思政融入人才培养方案；大力推进思政课程教学改革，抓好思政育人主阵地；稳步推动落实综合素养课程和专业课程思政建设”等方面汇报了学院课程思政教学改革工作情况。他表示，学院坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，成立由学院党委书记为第一负责人，院领导共同参加的学院课程思政教育教学改革工作领导小组，围绕强化价值引领、知识传授与能力培养“三位一体”教育教学理念，统一部署全校“课程思政”教育教学改革工作，探索“大思政”教育的新思路与新机制。切实增强了课程思政教学实效性，提高了学生思想政治素质，很好地发挥了课程思政在育人过程中的作用。同时本着实事求是的原则，认真反思了改革工作中的不足，明确了下一步课程思政改革工作深入推进的方向。

调研组一行认真听取了我院的课程思政改革的专项汇报，并进行了随堂听课，查阅了相关资料，与相关负责人进行了座谈，多角度深入了解了我院在课程思政改革中的具体情况。调研组组长王利花对我院的课程思政改革工作给予了充分肯定，高度评价了我院坚持以立德树人为根本，以“三大素养”为人才培养目标，进行的以提升课程实效性为目标的思政课改革，以“6个1”案例为把手的专业课程案例改革和以教师讲课比赛为抓手的教师思政素养提升举措，希望学院进一步加强教师队伍建设，进一步提升课程思政建设的实效性。

（许明欣）