运城职业技术学院2014年度目标管理考核自评报告

时间：2015-02-10 来源：运城职业技术学院点击：

运城职业技术学院

2014年度目标管理考核自评报告

一、学院基本情况

运城职业技术学院自2006年开始建设，现有在校生6903人，教职工504人，其中具有硕士研究生以上学历135人，占专任教师总数35.34%；副高级以上职称104人，占专任教师总数27.2%，“双师型”教师236人，占专任教师总数73.5%。学院占地面积3800余亩（含湿地面积1000亩）。学院先后投入建设资金13亿元，现有建筑面积30.38万㎡，教学仪器设备总值1.8亿元,图书馆馆藏纸质图书42.4万册。开设有煤矿技术、装备制造、信息技术、有机农业、现代服务等5大类8个专业群29个专业。

学院坚持“质量立校，人才强校、特色兴校、文化塑校”的发展战略，先后成为国家级煤矿安全培训基地，国家和省级技能大赛赛务基地，中国矿业大学等重点院校的教学实践基地，省级高职院校师资培训基地，省级煤矿技术人才培训基地，省级印刷技术人才培训基地，获运城市职业教育“十佳品牌学校”称号等多项荣誉。

二、2014年度完成的主要工作

（一）认真开展群众路线教育实践活动，深入推进党建工作

在运城市委和市直工委的领导下，根据中央有关文件精神，学院认真开展了党的群众路线教育实践活动，组织党员同志学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的十八大和十八届三中四中全会精神；开展了“联述联评联考”工作，真正把党建工作落实到基层；围绕学院中心工作，开展了宣传教育活动和群众工作，向全院发出“厉行节约、反对浪费”倡议书，组织教职工参加绑腿跑、踢毽子系列趣味活动，举办了运城市第三届青少年书画展等等，促进了校园精神文明建设，丰富了校园文化生活。此外，注重加强党员思想教育工作和党建工作，组织党员上党课，积极分子谈心得，提高了党员同志的政治理论水平和思想觉悟，党内学习风气明显好转，比学赶超蔚然成风。全年共发展党员35人，其中教职工8人，学生党员27人，预备转正党员6 人。

（二）精心组织“两会一赛”工作，不断提升学院社会影响力

在省教育厅、煤炭厅和运城市政府的支持下，学院于上半年承办了“两会一赛”，即：第十届全国民办教育协会协作会议、山西省职业教育提升服务煤炭产业发展能力推进会和山西省第八届职业院校技能大赛。自3月29日开始启动，至4月18日结束。成立工作领导小组，出台工作手册，安排部署校园环境、布置会场赛场、调整人员分配等，全院上下，齐心协力，圆满完成了此项工作。各级领导称赞学院组织有力、工作扎实，办出了水平，办出了特色。学院还被技能大赛组委会授予最佳组织奖和特殊贡献奖。“两会一赛”的成功举办，不仅提高了学院的影响力和知名度，提升了学院的办学水平，更大大提升了学院在同类院校中的地位。

（三）扎实做好迎评促建工作，全面推动学院工作迈上新台阶

根据教育部和省教育厅相关文件精神，我院迎来首次人才培养工作水平评估工作。为此，学院高度重视，组建了由学院董事长任组长的评建工作领导组，成立了评建办公室和7个专项工作小组，全面负责学院评建工作的组织领导；出台了《运城职业技术学院人才培养工作水平评估迎评建设工作方案》；召开了11次院系两级教职工动员大会和评估专题工作会议，进行广泛动员，全员发动，做到层层有责任，事事有分工，人人有任务，件件有标准，项项有考核。依据评建工作，学院修订了人才培养方案和课程标准，完善了管理制度，理顺了管理机制，教学秩序更加规范，各项工作运行畅通，以评促建的工作成效逐步显现。

（四）不断深化教育教学改革，全面提升学院内涵建设水平

2014年度是学院高职教育教学改革力度较大的一年，全院师生同心协力，进行了一系列高职教育教学改革探索与实践。构建新的课程体系，改革课程标准，改革考核模式，改革教学方法手段，推行“3W1H”课程教学改革模式，实施“6个1”企业案例教学，举办教学“实验班”，创办“融通超市”等大学生创业基地，实施“大专业，宽基础，小方向”的人才培养举措，构建和实施“点线面体”立体型高职人才培养评价机制等一系列人才培养模式改革创新的探索与实践，推行“理实一体化”教学模式，加强校企合作，深化产教融合，已与180余家单位建立密切合作关系，与企业共建了“华明班”、“同星班”、“宏源班”等冠名班或订单班。另外，积极探索境外合作办学之路，全年先后派出两支代表队赴台考察，不仅在学习台湾先进职业教育理念和借鉴台湾职业教育人才培养模式方面收获颇丰，而且与台湾圣约翰科技大学达成合作协议，与台合作办学迈出了实质性步伐。

（五）强化师资队伍建设，全面提升教师整体素质。

为了强化师资队伍建设，学院制定了《师资队伍“十二五”建设规划》，并把完善培养机制，优化教师结构，加强师德师风建设，提高教学和科技服务作为师资队伍建设的重点工作。在提升教师素质上，强化培养力度。通过开展“三学大讨论”，提升教师高职教育教学理念；通过实施“青蓝工程”，全面提升教师职业能力和职业素质；通过实施“教授引领工程”，推动专业带头人队伍建设；通过实施“双百工程”，促进教师学术水平和教学能力、科研能力提升；通过加强“四双”教学团队建设，提升专业服务产业能力。另外，注重加强师德师风建设。出台了《教师工作规范》、《运城职业技术学院师德师风建设方案》等制度，规范了教师行为，塑造了教师品德，营造了良好的学术风气等；通过开展“烛光工程”，使教师走近学生、深爱学生；通过树典型、学先进，请部分优秀教师为全院教师做事迹报告，增强了教师的爱心和责任心。经过一年多的努力，一支在素质、能力和水平上都符合高职人才培养要求的师资队伍正在形成。

（六）强化管理服务工作，创建平安和谐校园。

学院高度重视安全保卫工作，把此项工作纳入学院主要工作的议事日程，成立校园安全工作领导组，制定工作计划、检查制度，层层签订《安全目标责任书》，定期召开安全工作会，消除安全隐患。此外，根据季节变化有针对性地开展各项安全主题教育活动，开展“应急疏散”演练和“火灾自救”演练，使师生具备应有的应急逃生能力；定期开展安全排查工作，加强校园及周边治安维稳工作，把各种安全隐患及时消除在萌芽状态中，确保一方平安。在学生管理方面，着力打造5支学生管理队伍，全方位负责学生的学习、就寝、卫生、安全、生活指导、心理安全等，为学生创造一个整洁优雅、温馨舒适的生活环境，为教育教学活动的开展提供有力保障。在后勤管理方面，重视对餐厅运营及从业人员管理，严格按照《食品卫生管理条例》的有关规定，要求食品从业人员必须持证上岗，加强对食品入口、加工、存放各个环节监管力度，严格规范餐具的洗涤与消毒流程，保持操作间良好的卫生面貌，确保加工出售的食品安全卫生。

三、主要成绩及不足

（一）主要成绩

1.成功举办“两会一赛”，不仅提高了学院的影响力和知名度，更大大提升了学院在同类院校中的地位。

2.在第三届全国煤矿安全职业院校技能大赛中，我院获得国家一等奖1项，二等奖1项，三等奖5项，团体总分在全国煤炭院校中排名第六。

3.参加山西省第八届职业院校技能大赛，我院获得了4个一等奖、11个二等奖、5个三等奖和5个优秀奖。

4.在全国广告设计大赛中，我院选手获得了国家三等奖1项。

5.校园文体活动渐趋丰富，融通讲堂更加精彩。篮球代表队参加山西省大学生篮球锦标赛，力克群雄，取得了全省第四的好成绩。

6.教师全年发表论文70多篇，主编参编教材40多部(其中国家规划教材4部)，12名青年教师晋升了讲师职称。

7. 积极开展面向企业和社会的技术培训、技术咨询、技术服务，全年累计培训3407人次。

8.获得运城市职业教育“十佳品牌学校”称号。

（二）不足之处

1. 要进一步加强教师终身学习，自觉、主动发展自己的思想意识。部分教师学习不够，自身素质欠缺，适应不了高职教育对教师提出的更高要求，制约着学校教育的科学发展。必须建立起促进教师终身学习的管理机制，让学习成为教师发展的第一需要。