董事长 马长江
(2015年6月)
各位老师们,各位同学:
大家好!运城职业技术学院发展历史上具有里程碑意义的省级人才培养工作水平评估,在全院师生8个月的艰苦奋斗和努力下取得了圆满成功。今天我们全院教职工济济一堂,对8个月的评建工作进行全面总结,对所有参加评建工作的教职工以及评建工作先进单位、先进个人进行表彰,在这里,我代表学院董事会、学院领导班子,并以我个人的名义对运城职业技术学院取得山西省人才培养工作水平评估优秀成绩表示热烈的祝贺,对获得评建工作先进单位和个人的部门和同志们表示热烈的祝贺,对全院教职工和同学们在8个月的评建工作过程中所付出的辛劳、努力和做出的卓越贡献表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意。
刚才邹院长对学院历史上第一次人才培养工作水平评估工作情况,特别是对学院8个月评建工作的历程和全院教职工共同努力下开展的一系列内涵外延建设工作进行了比较系统全面的总结。现在我就学院的评估工作和学院下一步的建设工作谈几点意见。
一、评建工作的成绩是学院教职工共同努力奋斗的成果和宝贵的财富
我之所以说评估优秀是大家奋斗的结果,是因为本次人才培养工作水平评估对我们运城职业技术学院全体老师来说,是一份分量很重的大作业,是一次实实在在的大考,也是运城职业技术学院向省教育厅、向山西省的高职专家、向山西省职业教育界汇报和展示学院建设历程和成果的一次极其重要的历史机遇。运城职业技术学院建院7年来在董事会领导下,运职院人从一片荒芜的土地上到建成一座在省内外具有一定影响力、山西省建设规模最大的高职院校过程中所进行的艰苦卓绝的努力奋斗,评建工作以来全体教职工和全院师生围绕评估指标体系建设要求所进行的前后近8个月的所有包括内涵和外延建设的辛勤努力工作,都要通过评估向省教育厅和山西省高职教育界的同行们进行展示和汇报,取得他们的认可。8个月的评建历程,评估专家进校后紧张的工作,我们运城职业技术学院的全体教职工做到了这一点,取得了我们预期的效果。这是全院教职工,全院近8000名师生共同努力奋斗的结果,是学院建院以来所有曾在这块土地上工作和生活过的运职院人多年奋斗的结果,特别是我们在座的各位老师8个月来一点一点,一项一项,一件一件从无到有,从有到完善所进行的千余个项目、万余个数据、千万余个文字的建设工作,学院所有系部和部门从每一门课程,每一个实训项目,每一个老师到学生素质教育、食堂管理、环境建设等所进行的各项平凡而繁琐的工作,使学院的内涵和外延建设水平有了跨越式的提升,真正体现了学院“脚踏实地,追求卓越,实现跨越”和“高目标,实定位,快发展”战略方针的具体实践。也正是因为如此,我们才取得了评估工作的胜利。这个胜利,凝聚着全院教职工200多个日日夜夜的辛劳和努力,倾注着我们每一位老师,每一位员工,也包括我们每一位同学的辛勤和汗水。运城职业技术学院的历史将永远记住我们这一代运职院人所做的一切。
之所以说评估取得优秀是我们的宝贵财富,是因为在评估过程中,我们运职院建院7年来,特别是深化高职教育教学改革以来我们所做的内涵外延建设工作,我们的办学条件建设,我们的包括“点线面体”评价机制等一系列教育教学改革的举措,获得了评估专家组以及省教育厅领导的高度认可和评价。特别是山西省高职教育界的同行们,不仅看到了运职院美丽的校园,具有规模和特色的建筑,具有城市名片效应的教学矿井,而且看到和感受到了我们具有鲜明特色、创新特色的内涵建设和校园文化,他们更多的了解了我们这个学院,他们知道我们不仅有大手笔的外延发展,也有大跨越的内涵建设。特别是评估专家组的反馈意见,应当说是山西省此次高职院校人才培养工作水平评估当中47所院校对院校评价最好的一个结论。这个评价和认可,极大的提升了学院的影响力和办学实力,把我们推向了一个新的高度,也更加坚定了我们坚持深化教育教学改革,强化特色建设,内涵外延并举,办好高职强校和名校,建设应用型技术大学的决心和信心。这是我们运职院最宝贵的财富,对学院的未来发展将起到不可估量的影响作用,我们所有教职工要加倍珍惜和爱护这个宝贵财富。
二、评估整改工作和评建后工作的思考
我们的评估工作虽然取得了优秀,但是我们仍然在路上。要把我们的学校做实做大做强,把学院建成名副其实的在省内外国内外具有一定影响力的高职强校和名校,我们还有很长的路要走,还有许多工作要做,还有许多问题需要我们深入思考。
第一,评估专家组专家组对我院提出的整改意见中关于教师的专业实践能力和高职教育理念需要进一步提升,课程体系构建和课程建设方面与社会需求和企业对接不够,数字化教学资源建设需要进一步加强的三个重点问题,告诉我们教师的高职教育理念和专业实践能力,我们的课程教学改革还远不能适应高职教育发展和学院建设目标的需求。我们要认认真真的进行整改,实实在在的在这些方面提升。
第二,在评建过程中我们提出和践行的以人才培养模式改革与创新为主线的一系列教育教学改革措施得到了专家的认可,也证明了我们改革的方向和路子是对的,我们的理念无论和省内其他院校比还是和台湾院校比都是不落后的。但是我们现在要思考的一个问题,就是我们所说的是不是都做了,是不是都做好了,做实了,我们所提出的改革措施是不是都真正落地了,这不仅是我们当前要注意思考的问题,更是要落到实处,落地的问题。因此评估以后我们的主要任务或者主要精力不再是提出新的改革举措,而是要把我们所有的改革措施真正落到实处,特别是在课程教学效果方面,我们要通过每一个教师、每一门课程、每一个项目实实在在的工作,做到课程教学内容理实一体化,课程教学效果让每个学生都能学会学懂,真正做到“学一门课程,长一点本事,会干一样活”;真正做到释放改革红利,提升办学水平;真正使我们的学生通过运城职业技术学院三年学习成为人格和思想独立,技能和素养达标的高职人才;真正实现我们对学生技能素养、职业素养、人文素养“三大素养”培养目标。
第三,学院的发展战略方针是“脚踏实地,追求卓越,实现跨越”和“高目标,实定位,快发展”。我们现在已经有了一个评估优秀的新的高起点,我们的学校和教师都要有一个高目标,从而做到自我超越,实现跨越。学校的高目标就是建设国内一流,有国际影响力的高职强校和名校,老师的目标就是要把自己打造成在本专业领域具有一定影响力的高职名师。我说的高职“名师”不是教育厅每次下名额评选的“凑资料”的“名师”,是你在专业领域有一定造诣,教学效果学生和教师普遍认可,具有较强的实践指导能力和企业项目研发能力,既能“上得起厅堂”(教学大师),也能“下得了厨房”(技能名师)。学校将为教师的培养提供相应的条件和机会,我们也希望所有的教师都能抓住这个机遇,加速进步和成长。高职强校和名校的建设需要有高职名师的支撑才能实现,只有我们的全体教师或者大部分教师能成为符合高职教育要求和教学改革要求的“名师”,我们学校才能成为国内一流,有国际影响的高职强校和名校。
三、建立强效的激励机制,促进学院工作的全方位提升
通过人才培养工作水平评估,取得了成绩,确立了目标,明确了方向,坚定了信心,但是如何保证我们的目标能够实现,特别是打造一支高水平的高职教师队伍,一个重要的条件就是通过以岗位薪酬竞聘为主要内容的人事分配制度改革,构建强有力的激励和竞争机制,促进教师队伍水平提升和学院各项工作全方位的提升。
第一,根据学院发展的情况,逐步开展岗位竞聘和薪酬体系改革。经过院务会讨论,学院第一步将在教师岗位聘任和薪酬改革方面进行尝试,目的是通过薪酬改革使得学院真正出现“干和不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样”,有利于教师提升,有利于青年教师成长,有利于学院跨越式发展的良好局面。薪酬结构将由基本工资、绩效津贴、系部奖金和学院奖金几个方面构成,把教师的授课效果、教学能力、科研水平以及参与企业实践情况和个人的收入、效益紧密挂钩,按照这个思路,所有的老师只要努力完成工作任务指标,达到能力水平要求,教师的收入绝不会低于原来水平,好的教师,特别是表现突出的优秀教师其收入效益可能会在现有基础上增加一倍以上,但教学效果差、能力水平达不到要求的教师其收入水平很有可能远远低于优秀教师的收入水平。
第二,新的薪酬制度实施以后,学院将强化教师能力、水平和课程教学效果、课堂教学效果的评价和考核。将通过教务处等业务部门的评价,辅导员的评价,学生的评价,家长的评价,社会其他方面的评价以及“点线面体”评价机制和“教师教学效果ABC评价制度”来评定和认定教师的课堂教学效果,并以教学效果和学生培养效果论成败,定收入,定效益,全体教职工的收入水平也将随着学院办学招生规模和办学效果进行适当浮动。全校的所有部门,所有部位,所有环节,所有人员都以工作绩效定收入,定效益。
第三,加大教师的培养力度。学院拟从三个方面来提升教师的水平,一是引进退休和即将退休的省内外高职专家、博士生导师来学院工作,一方面为学院的的发展做智囊顾问,另一方面对青年教师按专业、项目、任务进行指导,通过导师制的方式使我们青年教师快速成长。二是与清华大学、中国矿业大学等名校合作,通过组织教师做旁听生,举办专题定向培训班,选派国内访问学者等形式对教师进行培训培养,提升教师的理论水平和研发能力。同时选拔一批表现优秀、有培养潜力,英语条件好的青年教师到德国、澳大利亚、新加坡以及台湾地区进行国际培训,培养运职院的精英教师。三是创造条件,让教师参与企业实践,学院计划在三年之内让绝大部分专业教师都真正成为既有教师系列职称又有工程和管理系列职务的双师型教师,矿山、机电、电信、汽车、建筑、印刷专业的教师有70%以上的专业教师要成为教师和工程师两栖人才。所有专业教师都要逐渐达到累计3年的企业实践经历,学院将通过假期基本工资与企业实践津贴相结合的薪酬方式,促进和鼓励教师利用假期参与企业实践。凡是双师型教师、两栖人才学院都将在薪酬待遇和奖励方面给予奖励和激励。
各位老师,各位同学,今天是个评建工作总结会,也是表彰会,庆功会。8个月来全院师生用满腔的热情,奋进的精神,积极的态度,精细的工作,高度的使命感,责任感,荣誉感,完成了评估建设的所有工作任务,取得了评估工作的成功。在向新的目标迈进的时候,我们运职院人也一定能振奋精神,继往开来,不断进取,实现跨越,再创辉煌,实现我们建设高职强校和名校,建设应用型技术大学的宏伟目标。就像我在3月17日全院教师迎评动员大会上所说的,我期待着给大家庆功的时刻。现在我也期盼着,我们共同实现学院建设蓝图目标的一天。
谢谢大家!